教学设计是课程专家、教师、学生两两之间交互作用、协同进行的规划教学的活动,这一观点属于( )
忠实取向视野中的教学设计
相互适应取向视野中的教学设计
创生取向视野中的教学设计
实践取向视野中的教学设计
D选项在本课程中没有涉及,是无关干扰项。