试题题干
“课程”不仅包括体现在学程、教科书或变革方案中的有计划的具体内容，而且还包
括学校和社区中各种情境因素所构成的谱系，这些情境因素会对课程变革方案作出改变。
“课程实施”决不是教育计划或技术在课程实践中的简单“装配”，它应当包括变革
方案在目标和方法上的调整，参与者在需要、兴趣和技能方面的变化，以及组织的适应。
“课程”不仅包括体现在学程、教科书或变革方案中的有计划的具体内容，而且还包
括学校和社区中各种情境因素所构成的谱系，这些情境因素会对课程变革方案作出改变。
“课程实施”决不是教育计划或技术在课程实践中的简单“装配”，它应当包括变革
方案在目标和方法上的调整，参与者在需要、兴趣和技能方面的变化，以及组织的适应。