多动症儿童的主要特点不包括（ ）
《美国精神疾病诊断与统计手册（第四版）》将多动症分为型，命名为注意缺陷多动障碍（ADHD）。
《美国精神疾病诊断与统计手册（第四版）》将多动症分为（ ）
《中国精神障碍分类与诊断标准（第三版）》由教授主持负责修订的儿童精神障碍部分，在全国12省市17所医院的临床测试，发现国际通用的诊断标准并不完全适用于我国。
于1995年系统开发，2000年进入临床，是研究多动症治疗的一种中西医结合范例的是（ ）
针对多动症儿童的药物治疗中，兴奋剂药物不包括（ ）
于1995年系统开发，2000年进入临床，是研究多动症治疗的一种中西医结合的范例。
在国外，抗抑郁药是除兴奋剂外治疗多动症应用最多的药物。
通过对国内外相关研究文献的分析，我们发现目前针对多动症儿童的干预方法不包括（ ）
在国外，除兴奋剂外治疗多动症应用最多的药物是（ ）
被认为是多动症的一种最为有效的干预方法是（ ）
利用药物来改善多动症儿童的症状，这些药物不包括（ ）
针对多动症儿童的药物治疗最有效的方法是服用。
下列选项中不属于针对多动症儿童的药物治疗中的非兴奋剂药物的是（ ）
1937年，美国医生查尔斯·布雷德利报告了运用治疗儿童的行为和学习问题。
通过对国内外相关研究文献的分析，我们发现目前针对多动症儿童的干预方法主要有：法、行为训练法、自我指示训练法、饮食辅助疗法及综合干预法。
儿童活动水平评定量表的编制者是（ ）
型，命名为注意缺陷多动障碍（ADHD）。