名词解释：乐器演奏活动中的合作协调
在打击乐器演奏中，“能注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求”的能力属于（ ）
音乐节奏稍复杂，结构是两段体或三段体的打击乐曲适合（ ）
：由两片贝壳状木块，中间用松紧带连接构成。
幼儿打击乐演奏活动中的“”和“看指挥演奏”内容的学习，对幼儿的音乐成长和全面发展有着特殊的意义。
幼儿在幼儿园的打击乐器演奏教育活动中可以了解和掌握的技能之一是与有关的知识技能。其中包括：名称、形状、质地、音色特征、一般持握演奏方法等。
：一段带有握柄的木制圆筒，筒的表面刻有若干沟槽，靠竹或木制小棒刮、擦发音。
：有皮革蒙在筒状的共鸣箱上，靠用鼓槌敲击引起的振动发音，其声音比较低，用力击打时能产生很强烈的音响。
：一段中间有节的木筒，下端装有握柄，靠敲击引起的振动发音。
学前儿童可以接触到的乐器主要有：大鼓、铃鼓、串铃等。
：用椰壳或塑料制成的空心球体，内装细小粒状物，腔体全封闭，下端装有握柄，靠摇晃或抖动发音。
：用金属制成的小铃串在圆形、半圆形或棒形的固定物上。
：用皮革蒙在带有可活动的金属小钹的木制圆框上，靠用手敲击或摇晃引起的振动发音，其声音很特殊，既具有鼓的声音，又具有铃的声音。
：一个用铜合金制成的圆盘，用绳子固定在可抓握的木柄上，靠用锣槌敲击引起的振动发音。
：一根弯成等边三角形的圆柱形钢条，用绳子悬挂，靠用另一根金属棒敲击发音。
：用本头刻制，类似鱼状，中空，在头部开口，用木制敲棒敲击发音时手持清亮干脆，几乎没有延续音。
：一对用铜合金制成的圆盘，中央微凸，靠撞击或摩擦发音。
：一对用金属制成的小铃，各自固定在一个可抓握的柄上，靠相互撞击引起的振动发音。
名词解释：配器
：由两片贝壳状木块，中间用松紧带连接构成。