认为应该把儿童当作儿童来看待，强调幼儿教育应当遵循自然的原则，这是哪位教育家的观点？（ ）

某教育学家在《爱弥儿》中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。”他是（ ）

卢梭将儿童的教育划分为四个阶段，每个时期有不同的重点，下列说法错误的是（）

杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。

儿童中心论的倡导者是（）。

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验持续不断的改造”的教育家是（ ）。

提出了“教育即生活”的概念的教育家是（ ）。

提出“实用主义教育理论”的是（）。

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。

杜威提出的现代派教育理论中的一个核心要求是（）

提出“教育即生活”的教育家是（ ）。

关于“教育即经验的不断改造”，下列说法错误的是（）

杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（）。

其试验被美国学者称为“美国幼儿教育发展史的经典性记录”，著有《我的教育信条》《儿童与课程》《学校与社会》等的教育学家是（ ）

提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（ ）。

请简述杜威进步主义教育思想的主要内涵。

活动性原则源自于“从做中学”，这一观点的提出者是（ ） 

从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是（ ）

论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。

谈谈你对杜威关于教育本质的理解。