当观察对象处于正常的生活条件下时，其心理活动及表现都比较自然。像这种在自然状态下进行的，研究者可以比较真实地获得幼儿心理活动的资料的研究方法是（ ）
下列选项中，哪种研究方法是科学研究最基本的方法，是收集第一手资料的最直接的手段？（ ）
试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。
老师带幼儿参观植物园，将幼儿带到郁金香花园里，提问，小朋友们仔细看看，这些是什么花，都有哪些颜色，由几个花瓣组成，有什么气味，该教师采用的教学方法是（ ）。
为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）。
了解研究儿童心理发展的具体方法有哪些？
简述教师观察幼儿行为的意义。
对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（ ）。
所得材料最自然、真实的一种研究方法是（ ）。
幼儿园教学的基本方法是（ ）。
试举例说明学前儿童观察品质的发展表现。
幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？
观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（ ）。
在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（ ）。
通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。
在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是（ ）。
评价人员有目的地为评价对象确定一个主题，评价对象按照预定程序完成作品，通过对评价对象的作品进行分析，获取评价所需要的信息，从而对评价对象的发展做出评价的方法是（）