根据科尔伯格的道德发展理论，以“好孩子”为取向的道德观发生在（ ）

幼儿在道德判断时，往往只注重行为的后果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是不好的。根据科尔伯格的理论，幼儿的这种道德水平是（ ）

科尔伯格认为后习俗水平大约从（ ）开始。

名词解释：移情