科研论文的基本结构应包括下列组成部分：题目或标题、内容摘要、（ ）

在中文引文注释和参考文献中，其内容和顺序一般为：（ ）

以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是（ ）

研究工作的最后阶段是科研成果的表述和。

作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料，包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料，称为（ ）

科研论文围绕中心论题设立若干分论点，所有分论点与中心论题之间是垂直关系，分别论证中心论题，这种科研论文的结构属于（ ）

内容摘要的篇幅要控制在（ ）

以探讨理论问题、澄清理论思想为主要目的的论文是理论探讨型论文。

在中文引文注释和参考文献中，其内容和顺序一般为：作者名、书名（文章篇名）、卷数、杂志期数、页码、出版单位及出版时间。

专著是专门讨论和研究某个问题的文章。

教育科研论文的摘要部分应短小精悍，其篇幅一般要求控制在100~300字之间。

教育科研论文的内容摘要，又称内容提要，其篇幅一般控制为（ ）

教育科研论文的主要特点是其科学性。

作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见，称为（ ）

教育科研成果总结和表述的主要形式有三类，分别是：关于教育理论的学术论文或专著、，关于教育事实的各种研究报告以及综合性研究成果。

成果表述的题目应该是对研究内容和的高度概括。

教育科研成果总结和表述的主要形式有三类，分别是：关于教育理论的学术论文或、学位论文，关于教育事实的各种研究报告以及综合性研究成果。

教育科研成果在写作上必须遵循准确性、和可读性等要求。

教育科研成果表述中，最关键的步骤是论文或的写作。

教育科研成果表述是指研究者在科研过程基本完成之后，按一定的形式和规则，运用等对研究过程及所获得的结论进行系统的阐述和表达。