观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（ ）

观测幼儿在活动中的活跃程度，用1表示活跃，2表示较活跃，3表示很活跃，4表示非常活跃，这种记录方法称之为（ ）

简述观察者在现场观察工作时应注意和处理好的问题。

对幼儿某种行为表现的程度进行测定和记录，应采用的记录表是（ ）

观察记录的主要方法可以分为三类：描述记录法、仪器记录法、表格记录法。

运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式的记载的记录方法是（ ）

运用照相机、录音机、摄像机等仪器对事件和研究对象的行为进行记录的方法是（ ）

简述观察者现场观察工作中必须注意和处理好的问题。

简述观察中常见的三种主观偏见。

对儿童某种行为表现的程度进行测定和记录，应采用的记录表是等级评定记录表。

以下内容不属于描述记录法的是（ ）

自然观察法就是观察者对被观察者公开自己身份和活动所进行的观察。

根据对观察的对象是否进行控制和改变，我们可以将观察法分为自然观察和实验观察。 

名词解释：实验观察法

有结构观察法的优点是灵活、简便易行、适应性强，但不同观察者所获得的结果不容易比较。

根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，可以将观察法分为实验观察法和。

参与性观察法要求研究者完全以局外人的身份对幼儿的活动进行观察。

名词解释：自然观察

根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为参与性观察法和。