权衡组织设置的合理性、科学性时，用以从（ ）找的指导思想，也是幼儿园组织机构的设置依据。

”如果一个幼儿园有20个班级，其日常的业务管理仅由一位副园长负责，指导工作粗放笼统“这违背了设置幼儿园组织机构的原则中的（ ）

设置幼儿园组织机构的依据不包括（ ） 

设置幼儿园组织机构的原则不包括（ ）

幼儿园在设置岗位时，一定要因工作的需要设岗，选择合适的人才，反对和避免因人而设岗，这体现了设置幼儿园组织机构原则的（ ）

下列说法不正确的是（ ）

（ ）幼儿园，这种形态的幼儿园往往由正园长监管财务后勤工作，保教业务工作由副园长或园长助理负责。 

（ ）幼儿园的一个显著特点在于，往往一些岗位为兼职而不配置专职。

在（ ），民办幼儿园（当地称“幼稚园”）的发展历史较长，私立园的组织设计与其他管理均较为成熟，并在当地很有市场。

（ ）幼儿园一般设园长一人，有条件和有必要的可设副园长一人。

一般来说，（ ）幼儿园的行政组织系统与公立幼儿园基本相似，它们的共同的特点是机构设置简单化，人员兼职化和精简化，幼儿园由管理者和具体执行者所组成，非行政组织与行政组织均不太健全。

（ ）幼儿园的组织可分出行政组织和非行政组织两类，两者有一定的联系。

（ ）幼儿园的组织系统一般也设行政组织与非行政组织。只是岗位要少一些，如副园长层人数减少。

（ ）幼儿园多以3个班、5个班、6个班的规模出现，这类幼儿园无论是由集体、街道等机构设立的，还是个人兴办的，目前在我国都大量存在。

通常，组织中的各要素需要经过排列组合，以形成有序的稳定的结构，便于发挥各因素的效能。社会组织的功能不同，结构形态也会相异，这样便逐渐形成了某些较典型的组织结构形式。幼儿园的组织结构形态因幼儿园的类型、规模等因素而异。我国改革开放以来，开办幼儿园的形式丰富多样。有公立的，有民办私立的；有全日制的，有寄宿制的；有的幼儿园规模很大，而有的则较小。在文化交流中，我们了解到港、澳、台等地区和其他一些国家的幼儿教育机构形式更是多样化，因而各类幼儿园中的组织结构形态相应地无统一模式。

幼儿园各项规章制度的核心是（）

幼儿园各项规章制度的核心是（）

幼儿园各项规章制度中，核心制度是（ ）

起到明确各层次，各部门工作任务和职责，加强科学管理作用的是（ ）