【333河北大学】名词解释：社会本位论
【安徽师范大学——333教育综合】名词解释：个人本位论
【333辽宁师范大学】简述教育目的的结构层次。
【333曲阜师范大学】简述个人本位教育目的论。
【333辽宁师范大学】论述教育的社会流动功能及对人的影响。
【333辽宁师范大学】简述教育的经济功能。
把教育方针规定为"教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"的文献是（ ）
最早提出“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”的法律法规是（ ）
【333福建师范大学】论述教育的社会流动功能和当代意义。
【333内蒙古师范大学】如何正确认识教育的相对独立性?
【333福建师范大学】名词解释：教育的社会流动功能
【333辽宁师范大学】简述教育的社会流动功能和现实意义。
【内蒙古师范大学】简述教育的政治功能。
【333辽宁师范大学】简述教育的政治功能。
【333辽宁师范大学】名词解释：教育的社会流动功能
【333曲阜师范大学】简述教育的相对独立性。
20 世纪 50 年代末我国确立的教育方针强调（ ）
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）
我国1958年确立的教育方针强调（ ）
《教育法》是最近年修订的。【333陕西师范大学】
年修订的。【333陕西师范大学】