《静夜思》

床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。

《What time is it?》

What time is it?
It is 5 o’clock.

《荷花》

清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

《What would you like to eat?》

词汇：
Ice-cream,tea,hamburger,sandwich,salad
句型：
——What would you like to eat?
——I’d like a sandwich,please.

《A butterfly》

It was white egg.Then it became a caterpillar.It lived in the small cocoon about two weeks.Finally,it came out from the cocoon and became a butterfly.There were so many butterflies.

《Home》

《肩肘倒立》

《Can I have a drink?》

 Amy:Mum,can I have a drink?
Mom:Yes,you can. Here you are.
Amy:Can I have an ice cream,mum?
Mom:No,you can’t. No ice cream.
Amy:Can I go to shop an ice cream?
Mom:No,you can’t!You are ill.But you can have these biscuits.
Amy:Thanks mum.

《篮球教学》

运球比赛：将班级人员分成人数相等的若干组，列队站好，距离5米处放置一个杆。比赛开始，每队的排头运球至杆处，折返，返回起点后，下一名同学继续。完成时间最短的队获得胜利。运球过程中，球脱离控制后，要从脱离控制的地点重新开始。

《This is my family》

 Look, this is my family.This is my father.He is a postman.This is my mother.She is a typist.This is my uncle.He is a farmer.This is my aunt.She is a nurse. This is my big brother.He is a student.This is me.I am a student,too.

《汉字书法艺术》

要点提示与建议
（1）隶书：破圆为方，汉字形成横平竖直的方形结构，毛笔的运用幵始八面出锋， 这是汉字和书法艺术发展的重要转折。
（2）楷书：笔法丰富，具有折笔、勾画、顿挫等运笔方法，结构严谨，意法整齐。
（3）草书：草书艺术灵动疾飞，注重点线的规律变化，提、按、使、转、疏、密， 用墨的枯湿浓淡等结合一体，充分表现书者的情感和个性。
（4）行书：楷书的快写，用毛笔书写时，注意提按和上下气韵的连贯。

《Welcome to Africa》

Welcome to Africa,my friend.
Thank you.
Who are these people? What are they doing?
They are farmers. They are planting corn.
Wow, giraffes.
Look at that woman. What does she do?
She’s a vet. She helps animals.
Look, that is my father. He is an ice cream man.
Great, I like ice cream.
Oh, no! My ice cream.

《spring festival》

In China, the Spring Festival is the most important festival. People usually have a long holiday. It will late seven days or more. Most of the families will have a big family get-together. The whole family will have a big meal and dragon dance and lantern and paper-cut on the eve of the Spring Festival. Everyone is happy. The most traditional food is dumplings. The Chinese think the dumplings will bring them good luck in the New Year. On the first day of the Chinese New Year, people usually wear new clothes and visit their relatives and friends. They say “Happy New Year” to each other. People often answer “The same to you”, and go to the parks or go shopping.
词汇：dragon dance，lantern，paper-cut，happy spring festival，the same to you

草虫的村落
今天，我又躺在田野里，在无垠的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你想它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我目光看着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也眼它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些丑陋的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好客的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。春呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐渴奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在这棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么愿望使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
我倏忽倏忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛里小虫子的快乐天地。我多么得意呵！
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

两位数乘一位数

3的倍数的特征

我们研究了2、5的倍数的特征，说一说，3的倍数有什么特征呢？
学生1：我猜个位上是3、6或9的数是3的倍数。
学生2：不一定，13就不是3的倍数。
学生3：3×1=3，3×2=6，3×3=9，3×4=12，…个位上的数没什么规律啊……
请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？

老师：你知道吗？这些数各个数位上数字之和都是3的倍数。
学生1：是这样吗？我找几个数看看：12，1+2=3；15，1+5=6；18，1+8=9；21…
学生2：2016年又要开奥运会啦，2+0+1+6=9，是3的倍数，2016=3×672，确实是3的倍数，太神奇啦！
根据上面的发现，在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。
53、87、36、65、60、128、453

《金木水火土》

—二三四五，
金木水火土，
天地分上下，
日月照今古。

上、下、前、后

新中国的生日

只有一个地球

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的揺篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爰了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员邀游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！