初等教育主要指（ ）
1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》史称（ ），这个学制体现的是张之洞“中学为体”，“西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残留。该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院要26年。这是我国正式实施的第一个学制。
在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。
在以下学制中，正式确立了体育在新式学校中的地位，同时也是中国首次实行的现代学制的是（ ）。
面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（ ）。
为了保证义务教育的实施，必须伴之以系统、完善的立法、执法和监督体系，依靠国家法律的强制力予以保证。这说明义务教育具有（ ）。
根据法律规定，所有适龄儿童、少年都必须完成规定年限的教育，并接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育，这体现出义务教育的（ ）
义务教育法明确了各级政府及教育行政部门、有关社会组织、学校、教师、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人的义务教育责任，以保证义务教育的推行。这体现了义务教育的（ ）。
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
义务教育具有明显的（ ）。
义务教育最本质的特征是（ ）。
义务教育不仅是受教育者的权利，而且是国家应尽的义务。这句话体现了教育具有（ ）。
义务教育的特征包括（ ）。
①强制性
②普及性
③免费性
④地方性
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ）。
目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。
对义务教育中的“义务”的理解，以下说法不正确的一项是（ ）。
材料：市教育局最近出台一项改革措施，审查义务教育学校的办学效益，对效益高的学校实施倾斜政策，加大投资的力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系。然后依据这一指标体系，由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组，对全市义务教育学校逐一进行评估，评出一定比例的高效益学校。高效益学校评出后，由政府出面对这些学校加大投资力度，以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。据市教育局有关人士称，这项措施的出台，将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面，因为评估的结果很有可能表明重点学校不一定等于效益高的学校，一般学校也并不一定等于效益低的学校。 试运用我国义务教育发展的理念和政策，评论该教育局的这项改革措施。