按照提取的准确性，可以将记忆划分为（ ）
按照记忆加工和控制的层面来划分的是（ ）
【浙江师范大学】比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆。
【统考】常用来对错误记忆进行定量研究的手段有（ ）
【统考】下列选项中，通常用于研究错误记忆的范式有（ ）
【南京师范大学】列举实验说明记忆的自我关联效应，并就自我关联效应与自我有关的研究谈谈自己的看法。
提出了记忆的多存储模型的是（ ）
在问题解决的过程中，从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态，指的是（ ）
【南京师范大学】请从保持时间、容量和编码方式三方面概述感觉记忆、短时记忆和长时记忆的特征。
在《智力》（Mind）杂志上发表的一篇名为《计算机器与智力》的文章中首次提出了“模仿比赛”，即（ ）
内隐学习的“三高特征”包括（ ）
内隐学习和外显学习的区分首先在于它们不同的表现特征，它们在特征上的不同有（ ）
内隐学习的特征包括（ ）
【统考】内隐学习的研究范式主要有（ ）
以一套复杂的“语法”规则为核心，作为实验中被试通过内隐学习预期能够习得的知识指的是范式中的（ ）
序列学习范式的任务包括（ ）
【北京师范大学】（UX方向）对于一个某一专业领域的初学者或新手来说，他/她学习到的知识与专业技能更多是属于（ ）
首先将序列预测任务作为内隐学习的测量工具的是（ ）
内隐学习最早的研究范式是（ ）
内隐学习的研究方法包括（ ）