内隐学习往往不依赖于刺激的表面物理形式，这是（ ）
在排除了反应偏向的情况下考察人们对信号和噪音的区别能力指的是（ ）
内隐学习最早和最重要的研究范式是（ ）
1967年发表的文章—《人工语法的内隐学习》是国际上第一篇以“内隐学习”为题目的论文，作者是美国心理学家（ ）
内隐学习相对于外显学习，更不易受到各种变量的影响，这指的是内隐学习具有较强的（ ）
内隐学习会自动地发生，无须有意识地干预和探索规则的努力，指的是内隐学习特征中的（ ）
【首都师范大学】简述拉扎勒斯关于情绪的认知-评价理论。
损失造成的消极情绪冲击要大于等量收益造成的积极情绪冲击，指的是（ ）
启动效应通常分为（ ）
【统考】在内隐记忆研究中，加工分离程序需要的测试条件包括（ ）
【统考】根据图尔文（E.Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的现象有（ ）
在启动研究中，最常用的测验方法有（ ）
实验性分离就其特点而言，包括（ ）
【复旦大学】以下属于内隐记忆任务的是（ ）
【统考】某学生研究了不同类型的照片对外显记忆和内隐记忆的影响，下面是该研究的实验方法部分。依据材料回答：
2.方法 2.1 被试 某校心理学专业二年级A班同学60名。其视力或矫正视力正常。 2.2 实验仪器与材料 2.2.1 实验仪器 某品牌计算机。 2.2.2 实验材料 本实验以32对分别表达四种情绪（喜、怒、哀、惧）的面部照片为材料，其中16对为彩色照片，16对为黑白照片。 2.3 实验设计 实验设计为2（图片类型：彩色照片、黑白照片）×2（注意对象：目标照片和非目标照片）×2（任务类型：再认任务和偏好判断任务）的被试间设计。 2.4 实验程序 实验分为学习和测试两个阶段。 学习阶段，随机在计算机屏幕的不同部位呈现16对照片，其中8对为彩色照片，8对为黑白照片。每对照片中有一张为目标照片（以红色边框为标记）和一张非目标照片。目标照片以随机方式一半在计算机的左半部呈现，一半在右半部呈现。所有被试均观察目标照片，并要求被试尽快判断所表达的情绪，直到16对照片呈现完毕。 被试休息5分钟后，进入测试阶段。测验时呈现16张照片，其中一半是学习过的照片，另一半是新照片。所有新照片呈现完毕后，再呈现学习过的照片，直到16张照片呈现完毕。所有被试先进行再认任务，然后进行偏好判断任务。 ……
【统考】用于内隐记忆研究的加工分离程序，其基本假设包括（ ）
【南京师范大学】简述内隐记忆的测量方法。
【统考】根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有（ ）
【统考】研究错误记忆的常用方法有（ ）
根据记忆内容在时间轴上的指向，可以将记忆分为（ ）