目标设置理论的要点包括（ ）
目标设定论提出的代表人物是（ ）
下列选项中，不属于目标设置理论中调节变量的是（ ）
“目标的挑战性和达到目标所需的努力程度”指的是目标设置理论要点中的（ ）
期望理论的提出者是（）
过程型激励理论主要包括期望理论、目标设置理论和（ ）
下列选项属于过程型激励理论的是（ ）
弗鲁姆的期望理论中，目标对于满足需要的价值是指（）
马斯洛的需要层次理论中的最高层次的需要是（ ）
在1943年出版的《人类激励理论》一书中，首次提出需要层次理论的是（ ）
赫茨伯格的双因素理论认为满意的对立面是（）
根据马斯洛的需要层次理论描述，由低到高，在第四层次的需要是（ ）
内容型激励理论除了阿德福的ERG理论、赫茨伯格的双因素理论，还有（）
下列选项中，属于马斯洛需要层次理论中最基本的需要是（ ）
人的需要是分等级的，在较低层次的需要得到满足后，人才会产生更高一级的需要。提出该观点的学者是（）
赫茨伯格双因素理论中的双因素是指激励因素和（）
ERG理论的提出者是美国学者（）
提出成就需要理论的学者是（ ）
赵女士是国内某名牌大学会计学学士，在接受了许多公司的面试后，她选择了某著名会计公司的一个职位，并被派到某市办事处。两年来，工作一直像她希望的那样具有挑战性，让人满意。上级对她的工作也很认可，她刚刚得到了加薪。但是赵女士最近几周的工作积极性急速下降，原因是办事处刚刚聘用了一个某地方高校的应届本科毕业生。和赵女士相比，此人缺少实践经验，但工资却比赵女士现在工资还多100元。除了愤怒，用其他任何语言都无法描述她现在的心情，她甚至不想干了。请你用亚当斯公平理论分析说明赵女士为什么会不满。