柯克被誉为（ ）
（ ）指学生的智力同学业成绩比较时，智力在标准以上但学业成绩显著低劣者。
（ ）指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。
（ ）就是双差生，即指在品德和学业两方面都比较差的学生。
（ ）指学习成绩未能达到同其智力水准相称的儿童的总称。
是目前最受重视的导致学习障碍的因素之一。
是儿童发展的最重要的基地。
据估计，有（ ）的学习障碍儿童具有某种程度的中枢神经系统功能失调问题。
导致学习障碍的原因有哪些方面？
资源教室模式的优点是（ ）
花费较少、作用较大，也是目前广泛采用的一种特殊教育模式是（ ）
采用一定的特殊教育方法，对改变学生的环境有促进作用，但与实际课堂教学的结合性差。这种教育模式是（ ）
简述学习障碍儿童的教育安置模式有哪些？
是目前广泛采用的一种特殊教育模式，它的最大优点是花费较少、作用较大。
因为非正式量表具有较大的，故不可广泛使用。
小学儿童会把自己描述成一个非常努力学习的学生，甚至把自己说成是个三好学生（他以为你并不知情），有的会隐瞒事实（如说自己的数学成绩如何优良）。这体现出学习障碍儿童的（ ）
下列不属于学习障碍的评估与诊断途径的是（ ）
是目前最受重视的导致学习障碍的因素之一。