注意学习障碍儿童的防御性心理：
学业失败使任何年龄阶段的学生感到自尊的伤害，为了保护他们的自尊与自我价值，他们会采用不同的方式来拯救脆弱的自我。例如，小学儿童会把自己描述成一个非常努力学习的学生，甚至把自己说成是个三好学生（他以为你并不知情），有的会隐瞒事实（如说自己的数学成绩如何优良）；初中或高中学习障碍者易采用自我妨碍策略（如说自己如何贪玩而没有重视学业，或自己有考试焦虑所以考试成绩较差）等。