在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。说明此时幼儿绘画能力处于的阶段是（ ）。

学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（ ）。

有关学前儿童歌唱能力发展的阐述，错误的是（ ）

儿童自己独立地确定绘面的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是（） 

在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ）。

幼儿绘画时，总认为是客观存在的东西就必须把它画出来，其视线就像X光一样能穿透任何东西似的，这种表现称为（ ）。

下列选项中，（ ）不属于培养幼儿发现美和创造美能力的措施。

对称是（ ）幼儿绘画的一个重要特征。

以“拓印”为主题，设计一个大班美术活动。

请设计一个大班音乐欣赏活动。

幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，而且还可以通过动作来表现音乐，教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述，请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

以“彩色的世界“为主题，设计一个大班教育活动。

以“图形的世界”为题，设计一个中班美术活动。

围绕主题“红黄蓝”，设计一个中班教育活动。

请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动，要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。

请围绕“夏天”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。

请设计一个大班幼儿美术绘画活动。

根据《洋娃娃和小熊跳舞》，按要求设计一个音乐活动。

秋天到来了，某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢，个个惊喜万分，情不自禁捉起小蚱蜢，“这是什么虫子，它会飞吗？”“咦，怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的？’’幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。这一幕被该幼儿园园长看到 了，邀请您来设计一个课程。从孩子对蚱蜢的兴趣出发，开展“小蚱蜢逛农田’’活动，旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，并充分利用该园现有的垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为幼儿创设一个“小蚱蜢种粮”的自然场景，以及“小蚱蜢吃粮”活动。

以“反义词”为主题，设计一个大班教育活动。