编成了《海国图志》一书，并在此书中提出了 “师夷长技以制夷”的观点。【333陕西师范大学】
【333三峡大学】清朝末年，封建传统教育面临着哪些困境?
以下教学考察方法中，针对地方官学学生的是（ ）
【江苏师范大学——333教育综合】名词解释：六等黜陟法
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行（ ）
名词解释：六等黜陟法。【（333）西北师范大学】
名词解释：三舍法。【（333）西北师范大学】
名词解释：三舍法。【333四川师范大学】
“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应（ ）
朱熹提出“存天理，灭人欲”，论述的是（ ）
【北京师范大学——333教育综合】简述王安石的教育改革。
名词解释：三舍法。【333陕西师范大学】
【333福建师范大学】名词解释：熙宁兴学
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（ ）
“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切含义是（ ）
【333南京师范大学】朱熹一生编撰了多种书籍，其中成为广大士人和各类学校必读的教科书，影响中国封建社会后期的文化教育长达百年之久的是（ ）
下列选项中，不属于“朱子读书法”的是（ ）
朱熹曰：“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”，体现的读书法是（ ）
把“存天理，灭人欲”作为教育基本任务的是（ ）
编成了《海国图志》一书，并在此书中提出了 “师夷长技以制夷”的观点。【333陕西师范大学】