单选题
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试题题干

在教育研究方法论的发展中,实证取向和思辨取向两种研究范式逐步走向融合的时期是( )

A

19世纪50年代

B

20世纪初

C

​20世纪50年代

D

20世纪末

参考答案

正确答案:

试题解析

本题为时间识记题,关键词“走向融合”。

20世纪50年代以后,在探索教育研究自身规范的努力中,实证取向得到修正,但也没有被彻底放弃,而是在与传统思辨取向的不断结合中逐步走向融合。考生记住时间即可,答案为C。