教育研究中经验和理论层次的第三种水平是( )
直觉观察水平
迁移推广水平
探究原因水平
理论研究水平
按照研究水平和层次的不同,可以将教育研究分为直觉观察水平的研究、探索研究水平的研究、迁移推广水平的研究和理论水平的研究四种。