试题题干
对学前儿童艺术教育活动方案的反思与调整可分为
和两种情况。
参考答案
试题解析
（1）艺术教育活动的设计方案，经过审慎的反思和调整后，运用到学前儿童艺术教育活动实践中去，并在实施中进一步发现存在的不适宜和遗憾的地方，继续反思和调整，以达成教育质量螺旋式上升的愿望。
（2）因此，对学前儿童艺术教育活动方案的反思与调整可分为活动前和活动后两种情况。
对学前儿童艺术教育活动方案的反思与调整可分为和两种情况。
（1）艺术教育活动的设计方案，经过审慎的反思和调整后，运用到学前儿童艺术教育活动实践中去，并在实施中进一步发现存在的不适宜和遗憾的地方，继续反思和调整，以达成教育质量螺旋式上升的愿望。
（2）因此，对学前儿童艺术教育活动方案的反思与调整可分为活动前和活动后两种情况。