学前儿童艺术教育活动的目标表述一般可从两个维度进行：一是发展目标，二是。
学前儿童艺术教育活动的目标表述一般可从以下两个维度进行：
1.发展目标——可以从儿童发展的角度来设定目标；
2.教育目标——可以从教育的角度出发设定目标。
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