简述建构主义的学习理论。
答题思路：
（1）关心：学习者如何建构知识；
（2）强调：学习主动性/社会性/情境性。
（3）基本思想：学习→学习者主动建构内部心理结构的过程。
（4）代表理论：维特罗克“学生学习的生成过程模式”。