试题题干
简述耶基斯-多德林定律的基本观点。
参考答案
试题解析
只有当学习动机处于最佳水平，学习活动才会产生最佳效果：
（1）动机强度＜最佳水平，强度增加，学习效率提高；
（2）动机强度＞最佳水平时，强度增加，学习效率下降。
学习动机的最佳水平往往因课题性质不同而不同：
（1）难易适中的课题，最佳水平→中等动机强度。
（2）简单的课题，最佳水平→较高的动机强度。
（3）困难的课题，最佳水平→较低的动机强度。
简述耶基斯-多德林定律的基本观点。
只有当学习动机处于最佳水平，学习活动才会产生最佳效果：
（1）动机强度＜最佳水平，强度增加，学习效率提高；
（2）动机强度＞最佳水平时，强度增加，学习效率下降。
学习动机的最佳水平往往因课题性质不同而不同：
（1）难易适中的课题，最佳水平→中等动机强度。
（2）简单的课题，最佳水平→较高的动机强度。
（3）困难的课题，最佳水平→较低的动机强度。