试题题干
提出“活教育”的目的是“做人、做中国人、做世界人”的教育家是( )。
参考答案
正确答案：
试题解析
陈鹤琴重视了解儿童、研究儿童，按照儿童生理心理发展特点去教养儿童。认为儿童不是成人的缩影，而是有其独特的生理心理特点的。
提出论活教育：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代的中国人。”抗日战争胜利后，他又改为“做人，做中国人，做世界人”，要人们“爱国家、爱人类、爱真理”。
故选B。
提出“活教育”的目的是“做人、做中国人、做世界人”的教育家是( )。
陈鹤琴重视了解儿童、研究儿童，按照儿童生理心理发展特点去教养儿童。认为儿童不是成人的缩影，而是有其独特的生理心理特点的。
提出论活教育：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代的中国人。”抗日战争胜利后，他又改为“做人，做中国人，做世界人”，要人们“爱国家、爱人类、爱真理”。
故选B。