试题题干
个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程称为（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
皮亚杰认为发展是一种建构的过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。他用图式、同化、顺应和平衡这四个概念来解释这一过程。
图式，是指儿童对环境进行适应的认知结构。
同化，是儿童利用原有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。
顺应，是指儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。
个体正是在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善其认知结构，实现认知发展的。
故选A。