试题题干
对同一班级学生的某项特殊能力进行两次评定，已知评定分数不服从正态分布，检验两次评定结果的差异时，应采用（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
由于评定分数不服从正态分布，且是对同一总体的同一性质的两次评定，因此，应选用相关样本的非参数检验，因此应选用符号检验法。
结合题干可以确定选C。
对同一班级学生的某项特殊能力进行两次评定，已知评定分数不服从正态分布，检验两次评定结果的差异时，应采用（ ）
由于评定分数不服从正态分布，且是对同一总体的同一性质的两次评定，因此，应选用相关样本的非参数检验，因此应选用符号检验法。
结合题干可以确定选C。