班杜拉认为观察学习的全过程由四个阶段构成,分别是( )
注意过程
保持过程
动作再现过程
动机过程
发展过程
班杜拉认为观察学习的全过程由四个阶段构成: (1)注意过程。(2)保持过程。(3)动作再现过程。 (4)动机过程。