现代的要素主义课程设计和布鲁纳的结构主义课程设计都属于以()为中心的设计策略范畴。
知识能力
被开发者的发展
社会或组织需要
开发者的意愿
现代的要素主义课程设计和布鲁纳的结构主义课程设计等,都属于以知识能力为中心的设计策略范畴。