试题题干
特长素质开发目标取向起源于（）的“教育即生长，教育即改造”的观点
参考答案
正确答案：
试题解析
特长素质开发目标取向，是指根据每年被开发者已形成的较为突出或十分缺乏的知识、技能、经验、能力与品性素质，设计相应的开发内容与目标，其目的在于扬长避短与取长补短。这种开发目标取向起源于杜威的“教育即生长，教育即改造”的观点。
特长素质开发目标取向起源于（）的“教育即生长，教育即改造”的观点
特长素质开发目标取向，是指根据每年被开发者已形成的较为突出或十分缺乏的知识、技能、经验、能力与品性素质，设计相应的开发内容与目标，其目的在于扬长避短与取长补短。这种开发目标取向起源于杜威的“教育即生长，教育即改造”的观点。