试题题干
幼儿园的萌萌小朋友饭前总是不乐意洗手，李老师一直给她讲不洗手的危害，但都收效甚微。最后，李老师听取其他老师的建议，通过萌萌喜爱的小猪佩奇，以动画的形式给萌萌展示了饭前洗手良好习惯的养成，结果萌萌之后每次就餐前都积极主动地洗手了。萌萌不接受讲道理，却通过看动画的形式改掉了坏习惯，这体现了幼儿园教师职业特点中的（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
幼儿园教师教育对象的幼稚性是从教育对象——幼儿的情况分析中获得的。在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，看问题、处理事情与成人是有很多不同的。特别是在思维方式上，他们经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。对于幼儿幼稚的语言和行为，幼儿园教师要给予理解，并设身处地地为孩子着想，试图从幼儿的角度来考虑问题，同他沟通，与他交流，并用他可以接受的方式积极引导，把幼儿的幼稚性思维方式转化为幼儿的创造性思维与行为。