( )幼儿能感知并了解四季变化的周期性,知道变化的顺序。
5-6岁
4-5岁
3-4岁
2-3岁
《3-6岁儿童学习发展指南》的科学领域,在探究中认识周围事物和现象的目标中:5-6岁幼儿能感知并了解四季变化的周期性,知道变化的顺序。