《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定：“幼儿园的教育内容是全面的，有以下三个特点，①学习的目标是隐性的；②学习的方式是潜移默化的：③学习的动力来自幼儿内部。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领城，也可作其他不同的划分。各领城的内容相互渗造，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展。
请结合实际和上述《纲要》精神，分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。