由于学前儿童的认知水平较低,知识经验欠缺,他们认识事物主要是通过感官和动作,与周围生活的事物直接接触,进行感知和操作,这体现了学前教育的( )。
非义务性
保教结合
启蒙性
直接经验性
本题考查学前教育的特点。
故选D。