学前教育诊断的原则包括（ ）
科学有序、循序渐进、临床诊断
客观真实、循序渐进、耐心谨慎
客观真实、科学有序、耐心谨慎
客观真实、科学有序、循序渐进
学前教育诊断的原则包括：
1.客观真实的原则 2.科学有序的原则 3.耐心谨慎的原则
