学前儿童道德认识、情感意志和行为习惯的形成和发展是个( )
连续的过程
偶然的过程
长期的过程
短暂的过程
学前儿童道德认识、情感意志和行为习惯的形成和发展是个长期的过程,需要循序渐进、一贯地培养和塑造。