20世纪（ ）年代，受杜威进步主义教育思想影响，我国学前教育界开始注重儿童身心的健康发展。
20、30
30、40
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20世纪20、30年代，受杜威进步主义教育思想影响，我国学前教育界开始注重儿童身心的健康发展。
