简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征。
总结布卢姆等人的“教育目标分类学”可发现它有以下三个典型特征。
(1)教育目标具有层级结构。 (2)教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述。 (3)教育目标超越了学科内容。