试题题干
教师在“泡泡的形状”活动中引导幼儿认识到无论何种形状的模具吹出的泡泡都是球形的，这主要是在引导幼儿发现（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
物体与材料的特点：
（1）固体的特性：颜色、大小、形状、轻重；
（2）液体的特性：颜色、浓度、形状、味道、体重等。
因此，“泡泡的形状”主要是在引导幼儿发现物质和材料的特点。
教师在“泡泡的形状”活动中引导幼儿认识到无论何种形状的模具吹出的泡泡都是球形的，这主要是在引导幼儿发现（ ）
物体与材料的特点：
（1）固体的特性：颜色、大小、形状、轻重；
（2）液体的特性：颜色、浓度、形状、味道、体重等。
因此，“泡泡的形状”主要是在引导幼儿发现物质和材料的特点。