（1）近代中国的幼稚教育制度，是从东、西洋引进的。抄袭虽难免，但却不可被外国垄断。
（2）就幼稚园来讲，外国化倾向彼彼可见，主要表现在：
①伪造或直接购置外国玩具。
②采用外国音乐。
③在放假日及庆祝活动中，对中国国庆表现冷漠，对纪念耶稣的圣诞节却丰富多彩等。
（3）张宗麟提出一些具体办法来纠正外国倾向，但最重要的是：停办外国教会在华办的幼稚师范及幼稚园，由中国人自己办理。