（一）幼稚园课程的内涵：“幼稚园课程者，由广义说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”其范围包括“一切教材、科目、幼稚生之活动”。
（二）编制幼稚园课程的办法：“中心制”法
（三）幼稚园应设置的课程：谈话、音乐、故事和儿歌、游戏、社会和自然、工作（手工、图画等）、静息、进点心、读法、数法。
（四）培养幼稚生的习惯与技能。张宗麟认为，幼稚园课程应包括孩子在幼儿园的一切活动，除各科目外，还应包括随时随处都要进行良好习惯与技能的教育。