1、对幼儿园管理的认识不能仅仅停留在幼儿园内部的组织管理上，还应该注重考察相关的外部条件对幼儿园组织机构的影响。
2、因为幼儿教育并不是孤立的社会现象，幼儿园也不是封闭的组织，而是处于一定的社会系统或社会环境中，受社会各方面因素的影响，如国家的教育方针政策、教育行政体制、制度法规、教育规划；社会需要与家长需求；幼儿园所处社会环境，包括自然地理条件、人口状况、经济发展水平、社区文化、民风民俗等，以及幼儿园与有关部门的关系等。
3、幼儿园要提高管理效益,就要注重与外界的联系沟通，主动积极地与外部环境协调适应，争取广泛的社会支持。