试题题干
信息技术与小学学科教学整合，应该以实现（ ）为最根本的出发点和归宿，不能陷入“技术决定论”、“技术万能说”的误区。
参考答案
正确答案：
试题解析
信息技术与小学学科教学整合，应该以实现教学目标为最根本的出发点和归宿，不能陷入“技术决定论”、“技术万能说”的误区。
信息技术与小学学科教学整合，应该以实现（ ）为最根本的出发点和归宿，不能陷入“技术决定论”、“技术万能说”的误区。
信息技术与小学学科教学整合，应该以实现教学目标为最根本的出发点和归宿，不能陷入“技术决定论”、“技术万能说”的误区。