试题题干
学校建筑及其结构和内涵、校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
本题考查课程分类。隐性课程亦称潜在课程，是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。如学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想、学校建筑、教室的布置、校园环境等。故选B。
学校建筑及其结构和内涵、校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（ ）。
本题考查课程分类。隐性课程亦称潜在课程，是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。如学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想、学校建筑、教室的布置、校园环境等。故选B。