（一）初步构建起具有中国特色的符合素质教育要求的新课程体系。
（二）教学方式发生了深刻变化，学生的主动性、创新精神和实践能力得到明显加强。
（三）注重全面考核和经常性考核的考试评价制度正在形成。
（四）极大地调动和激活了广大教育工作者的积极性，有力地促进了教师专业水平的发展和普遍提高。
（五）编写出一大批内容新颖、质量较高、丰富多样的新型教科书，基本上改变了过去偏、难、繁、旧的状况。