教育的正向功能即积极功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能即消极功能则指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按教育功能呈现的形式又分为显性功能与隐性功能，显性功能的主要标志是计划性。老师希望通过竞赛提高学生学习热情，学生学习热情高涨成绩明显提高体现教育的正向显性功能，“让老师没想到的”是隐性功能，学生之间相互猜忌等现象日趋严重体现了教育的负向隐性功能。故选D。