本题考查维果斯基（也译为：维果茨基）的心理发展理论。维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能；另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。故选A。
B项，皮亚杰提出认知发展阶段理论，把个体的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
C项，杜威是“现代教育”的代表人物，他的理论是现代教育理论的代表。此外在教学法方面，杜威提出了“五步教学法”。
D项，作为格式塔的顿悟学习的代表人物苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。