试题题干
小学生的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有（ ）。
参考答案
正确答案：
试题解析
本题考查个体身心发展的顺序性的具体表现。儿童身心发展的顺序性是指儿童身心发展从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变的过程。题干的说法体现了个体身心发展的顺序性。故选A。
小学生的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有（ ）。
本题考查个体身心发展的顺序性的具体表现。儿童身心发展的顺序性是指儿童身心发展从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变的过程。题干的说法体现了个体身心发展的顺序性。故选A。